Die neue Zeitschrift GEMEINSAM LERNEN ist
Plattform für Debatten und Praxisberichte zur
„Schule für alle“. Sie bietet fundierte und
sachliche Argumente für eine bessere,
leistungsfähigere und demokratischere Schule.

Heft 2/2019: 100 Jahre gemeinsames Lernen

Hintergrund: Eine kleine Geschichte des gemeinsamen Lernens
Bilanz: 10 Jahre Inklusion: eine gescheiterte Reform?
Erfahrungen: 50 Jahre Gesamtschule in Deutschland
Praxis: Schulentwicklung Köln-Holweide

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Unser Konzept

In GEMEINSAM LERNEN finden Sie die gebündelte Kompetenz der Profession – angesehene Pädagogen und Wissenschaftler in Redaktion und Beirat. Herausgegeben wird GEMEINSAM LERNEN von zwei kompetenten Partnern, der GGG – Verband für Schulen des Gemeinsamen Lernens und dem Debus Pädagogik Verlag.

GEMEINSAM LERNEN ist die pädagogische Fachzeitschrift für engagierte Pädagogen, Schulleitungen, Eltern, Politik, Wissenschaft und alle anderen Akteure im Bildungsbereich. Sie sollte in keiner Bibliothek fehlen.

Jeder, der informiert sein und Schule aktiv gestalten will, erhält mit dem Abonnement der Zeitschrift GEMEINSAM LERNEN fundiertes Wissen und treffende Argumente für die Schule der Zukunft.

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