Heft 4/2017: Demokratie in der Schule

Hintergrund: Meilensteine der Reformpädagogik – Anregungen für heute?
Schulentwicklung: Projektlernen – Chance und Herausforderung
Praxis: Tipps für die Kinderkonferenz
Best Practice: Demokratieprojekte aus Gemeinschaftsschulen
Bildungspolitik: Wohin steuert NRW?

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Heft 3/2017: Inklusion

Hintergrund: Die Bundesrepublik auf dem Weg in die Inklusion?
Schulentwicklung: Von der Restschule zur Gemeinschaftsschule
Praxis: Wann gelingt Inklusion?
Best Practice: Vom Studenten zum personal coach
Bildungspolitik: Inklusion – Erfahrungen aus Österreich

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Heft 2/2017: Kinder haben Rechte

Hintergrund: Der lange Weg der Kinderrechte
Schulentwicklung: Auf dem Weg zur Kinderrechteschule
Praxis: Kinderrechte leben und lernen – Erfahrungen aus der Schulpraxis
Bildungspolitik: Argumente und Befunde für ein integriertes Schulsystem
Teamarbeit: Bedingung für inklusive Schulentwicklung

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Heft 1/2017: Eine Schule für alle - Lehrkräfte für alle

Hintergrund: Notwendigkeit einer veränderten Lehrerbildung
Konzepte: Das Sekundarschullehramt in Schleswig-Holstein
Praxis: Keiner ist anders und niemand ist gleich
Lehrerbildung: Fortbildungsimpulse für Lehrkräfte und Erzieher
Bildungspolitik: Saarland

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Heft 4/2016: Werte vermitteln – Orientierung geben

Hintergrund: Werte- und Kulturkonflikte in der Einwanderungsgesellschaft
Heterogenes Klassenzimmer: Zum Umgang mit radikalen Positionen
Praxis: Dschihadismus-Prävention
Schulische Projekte: Für Toleranz und Verständnis für das Anderssein
Bildungspolitik: Schulen des gemeinsamen Lernens in Berlin von 1948 bis heute

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3/2016: Kompetenzorientierung in der Praxis

Hintergrund: Zauberwort oder „pädagogischer Mehrwert“?
Praxis: Wie setzen Schulen die Kompetenzorientierung um?
Zeugnisformate: Alternativen zum Notenzeugnis
Best Practice: Wahlpflichtfach „Soziales Engagement“
Bildungspolitik: Hindernisse auf dem Weg zur einen Schule für alle

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Heft 2/2016: Leistungen ermitteln – Lernen fördern

Formative Leistungsbeurteilung: Instrument zur Lernförderung – Wie geht das?
Individuelle Lernbegleitung: Fördern durch Leistungsbeurteilung?
Computergestützte Diagnose: Wird Unterricht dadurch leichter?
Praxis: Wie gelingt ein Schüler-Eltern-Gespräch?
Bildungspolitik: Die "bayerische Logik"

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Heft 1/2016: Indiviudelle Förderung

Praxis: Wie tickt eine erfolgreiche Schule
Wissenschaft: PISA: Skespsis gegen Großstudien
Bildungspolitik: Der Hamburger Weg
Grundschule: Welche Methoden haben sich bewährt?
Lernangebote: Sonderpädagogik und Hochbegabte
Potenziale erkennen: Förderung für alle ist möglich

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Heft 4/2015: Vielfalt gestalten

Konzepte: Für Chancengleichheit!
Wissenschaft: Soziale Ungleichheit und Schule
Praxis: Gemeinsam Lernen am Besipiel Deutschunterricht
Interview: Der Weg zur Inklusion
Methoden: Eine Didaktik der Vielfalt

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Heft 3/2015: Abschied vom Gleichschritt

Konzepte: Plädoyer für Vielfalt!
Wissenschaft: Ist gemeinsames Lernen erfolgreicher?
Praxis: Kein Schüler darf verloren gehen
Finnland: Die Idee einer Schule für alle
Methoden: Wie mit Heterogenität umgehen?

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